Frei.

Unser Lehrplan wird von einer inneren Dynamik – an der kindlichen Entwicklung orientiert – geleitet, so dass sich das Kind mit innerer Beteiligung und echtem Interesse der Welt zuwenden kann. Die vielfältigen, aufeinander abgestimmten Unterrichtsfächer tragen jedes auf eigene Weise dazu bei, dass sich jede:r Schüler:in zu einem frei handelnden Menschen entwickeln und den Herausforderungen der Zukunft stellen kann.

Waldorf.

Ein besonders wichtiges Prinzip der Waldorf-Erziehung ist das Verhältnis von Wille, Gefühl und Vorstellung – Kopf, Herz und Hand. Unsere Waldorf-Pädagogik ist deshalb durch ganzheitlichen – künstlerischen, praktischen, erforschenden und theoretischen – Unterricht geprägt. Das Kind kann beim schulischen Lernen und Üben Selbst- und Welterfahrung sammeln. Wir halten an dem Grundgedanken der ersten Waldorfschule fest und verstehen uns als weltoffene Schule für Kinder unterschiedlicher Begabungen und Schichten.

Schule.

Wir sind eine Schule, die alle Klassenstufen von der ersten Klasse bis zur Abiturklasse umfasst. In der vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Eltern gestalten wir mit den Kindern einen wertschätzenden Lebens- und Erfahrungsraum, in dem sie ihre Potentiale entdecken und entfalten und sich in die Gemeinschaft einbringen können.

Wir.

Lebendige Schule im Hier und Jetzt.